AUTISMO

 

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS TRASTORNO

GENERALIZADOS DEL DESARROLLO.

LA TRIADA DE ALTERACIONES: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

1.Comunicación.                                                                                                                                                       2.Socialización.                                                                                                                                             3.Falta de flexibilidad.                                                                                                                                         Tendencia a la rutina.                                                                                                                               Dificultades imaginativas.        

 Exposición de proyectos

 1. LA HERRAMIENTA EDUCATIVA “VOY A HACER COMO SI”.                                                           

  Se trata de un supermercado virtual, en que a través del ratón del ordenador el alumno va seleccionando diferentes productos y las coloca en el carro.Las funciones que tiene este proyecto son:     

-   Exploración del supermercado: instalaciones, productos, etc.

-   Fase funcional

-   Juego funcional

-   Juego imaginado.

  2. PROYECTO “ACIERTA”.

  Desde este proyecto se han desarrollado unas agendas electrónicas que pueden utilizar loa alumnos con autismo.

- Como inconvenientes podemos citar los siguientes:

• - Falta de comprensión de los códigos y las reglas que se utilizan.
• - Falta de predictibilidad, que podría derivarse en problemas de conducta.
• - Dificultades de autonomía personal.
• - Dificultades de automanejo.

 3. PROYECTO “AGATA”.

Realiza una clasificación de objetos a través de lectores y los distribuye por colores.

Ordena los objetos en diferentes estanterías siguiendo un orden prefijado y utilizando bien sea la voz o por otros criterios como: la forma, el color, etc.

 Para más información dirigete a:

            www.aetapi.org